1. 介绍比特币的基本概念和区块链技术。
2. 探讨比特币在中国的发展历程和创始人背景。
3. 分析比特币对现代经济和金融体系的影响。
4. 讨论数字货币的未来趋势和潜在风险。
课程设计：
导入（10分钟）
师生互动：教师提出问题，“你们听说过比特币吗？它是什么？”鼓励学生分享他们的了解和看法。
教师简要介绍比特币的基本概念，引出课程主题。
主体内容（30分钟）
1. 比特币与区块链技术（10分钟）
教师通过PPT和视频讲解比特币的工作原理和区块链技术的核心概念。
师生互动：教师提问，“区块链技术有哪些应用？”学生分组讨论并分享。
2. 比特币中国创始人的故事（10分钟）
教师介绍比特币在中国的历史，重点讲述创始人的背景和贡献。
师生互动：学生分组，每组选择一个角度（如创始人的创业精神、技术贡献等）进行深入研究，并在课堂上分享。
3. 比特币对经济的影响（10分钟）
教师分析比特币对现代经济和金融体系的影响，包括正面和负面效应。
师生互动：学生分组讨论，“你认为比特币对经济有哪些积极或消极的影响？”每组分享观点。
总结与讨论（15分钟）
教师总结课程内容，强调数字货币的重要性和未来趋势。
师生互动：开放式讨论，“你认为未来数字货币会如何发展？我们应该如何应对潜在风险？”鼓励学生提出自己的见解和疑问。
作业与延伸（5分钟）
教师布置作业：要求学生撰写一篇短文，探讨数字货币的未来发展趋势，并提出自己的看法。
推荐学生阅读相关书籍和文章，进一步拓展知识面。
通过这样的课程设计，学生不仅能够了解比特币和区块链技术的基本知识，能深入探讨其对经济和社会的影响，培养批判性思维和创新能力。
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