近年来，多所高校出现了本研“倒挂”的现象，引发了社会的广泛关注，所谓“倒挂”，指的是本科毕业生数量超过研究生毕业生数量，这种现象不仅在普通高校中出现，甚至在一些知名高校中也有所体现，本文将探讨这一现象的原因、影响以及应对措施。
本研“倒挂”现象的原因
1、招生规模扩大
随着高等教育普及化程度的提高，高校招生规模不断扩大，使得本科毕业生数量不断增加，研究生招生规模虽然也在扩大，但相对于本科来说，扩大的幅度较小，因此出现了本研“倒挂”的现象。
2、就业压力增大
随着竞争日益激烈，本科生在就业市场上面临着越来越大的压力，为了提高就业竞争力，许多本科生选择继续深造，攻读研究生学位，由于研究生招生名额有限，并非所有本科生都能如愿以偿地进入研究生阶段，这进一步加剧了本研“倒挂”的现象。
3、社会需求变化
随着社会经济的发展和产业结构的调整，社会对人才的需求也在发生变化，过去，研究生学位是稀缺资源，拥有研究生学位的人往往能够获得更好的就业机会和更高的薪资待遇，现在随着高等教育普及化程度的提高，本科生已经成为了社会的主力军，而研究生学位的优势不再那么明显，这也导致了本研“倒挂”的现象。
本研“倒挂”现象的影响
1、就业压力增大
本研“倒挂”现象使得就业市场上本科生数量过多，导致就业压力增大，许多本科生在毕业后难以找到满意的工作，不得不选择继续深造或者从事与专业不符的工作，这不仅影响了个人的职业发展，也浪费了宝贵的教育资源。
2、研究生教育质量下降
由于研究生招生名额有限，许多优秀本科生无法进入研究生阶段学习，这导致研究生教育质量下降，一些高校为了追求经济效益，过度扩大研究生招生规模，导致研究生教育过度商业化，严重影响了研究生教育的质量和声誉。
3、社会人才结构失衡
本研“倒挂”现象还可能导致社会人才结构失衡，如果大量本科生无法进入研究生阶段学习，那么这些人的职业发展方向就会受到限制，可能会导致社会出现大量同质化的人才，缺乏创新和创造力。
应对本研“倒挂”现象的措施
1、优化招生结构
高校应该根据社会需求和自身实际情况，合理确定本科和研究生的招生规模比例关系，在保证高等教育普及化的同时，也要注重提高教育质量和人才培养的针对性。
2、加强就业指导和服务
高校应该加强就业指导和服务工作力度，帮助学生了解就业市场形势和行业发展趋势，提高其职业规划能力和就业竞争力，学校可以积极与用人单位联系合作开展实习实训、就业推荐等活动促进学生就业。
3、提升研究生教育质量
高校应该注重提升研究生教育质量水平，可以通过加强师资队伍建设、完善培养方案、强化实践教学等措施来提高研究生的综合素质和能力水平，同时学校还可以建立科学合理的评估机制对研究生教育进行定期评估并公布结果以接受社会监督。
4、鼓励创新创业教育
高校应该积极鼓励和支持学生参与创新创业教育活动培养其创新意识和创业能力，可以通过开展创新创业教育课程、举办创新创业大赛等活动来激发学生的创业激情和创造力，这不仅有助于缓解本研“倒挂”现象还能为社会培养更多具有创新能力和创业精神的人才。
综上所述多所高校出现本研“倒挂”现象是一个复杂的社会问题需要政府、高校和社会各界共同努力解决，通过优化招生结构加强就业指导和服务提升研究生教育质量以及鼓励创新创业教育等措施可以有效缓解本研“倒挂”现象带来的负面影响促进高等教育健康发展和社会人才结构优化调整。
